NOVIDADES NO RECREIO DA HG

Em maio, surgiu a ideia do recreio educativo da E.B.M. “Hermann Guenther”, pensando em minimizar conflitos e eventuais pequenos acidentes, possibilitando aos alunos outras vivências corporais que não às usualmente praticadas. No entanto, em nossa Escola, existe a preocupação de que maneira nossos alunos têm ocupado o tempo do intervalo.

A etimologia (origem da palavra) ‘recreio’ deriva de recrear, divertimento, prazer. Brincar favorece a auto-estima da criança e a interação de seus pares, propiciando situações de aprendizagem e desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. Por meio de jogos, a criança aprende a agir, tem sua curiosidade estimulada e exercita sua autonomia. A ideia surgiu a partir da necessidade de organizar as brincadeiras e entreter as crianças com o intuito de tomar o espaço-tempo (no decorrer do recreio) ordenado por meio de mesas de jogos. As mesas de jogos são utilizadas pelos alunos em diversos locais da escola, cujo objetivo é um recreio mais calmo e divertido.

Os alunos têm grande colaboração em montar e desmontar as mesas após o recreio. A proposta da aquisição das mesas de jogos deu-se devido à visita do mágico Ivo Testoni, criador dos brinquedos. A ideia de fazer o show de mágica teve o objetivo de arrecadar dinheiro. O dinheiro foi usado para a compra de duas mesas de jogos, e a APP completou o valor com a compra de mais um brinquedo. A brincadeira favorita é o pebolim.

Jornalista Mirim: Danielle Neumann - 9º Ano A.

FESTA ESCOLAR “HERMANN GUENTHER” – 2016

A festa escolar da “E.B.M. Hermann Guenther” é sempre muito esperada por toda a Ribeirão Clara e por toda a Pomerode. Há semanas, todos, APP, professores, funcionários, alunos, direção da Escola e comunidade uniram-se em prol da organização da festa.

            Na noite de 7 de maio, foi oferecido um delicioso buffet, saborosos pastéis, café com bolo, bebidas, sorvetes, pescaria, bazar e brinquedos infláveis divertidíssimos, realizada no Pavilhão de Eventos. O momento mais esperado foi a apresentação dos desfiles que mostraram a beleza, a simpatia e a desenvoltura dos candidatos e das candidatas que empolgaram as torcidas. Confira os finalistas:

·         Garota Estudantil Categoria Infantil

2ª princesa, MARIA LUIZA MENGARDA, 1º ano.

1ª princesa, GEOVANA SPANIOL KESKE, 4ºano.

Garota Estudantil Infantil, SARA DERKOSKI, 2º ano.

·         Garoto Estudantil Categoria Infantil

3º colocado, GABRIEL KUHN DA SILVA, 4º ano.

2º colocado, FABRICIO GESSNER, 3º ano.

1º colocado, PEDRO HENRIQUE BAUGARTEN FERREIRA, 2º ano.

·         Garota Estudantil Categoria Juvenil

2ª princesa, NICOLE DE SOUZA MIRANDA, 6º ano.

1ª princesa, JUSSARA ALVES ROCHA, 5º ano

Garota Estudantil Juvenil, MARIA CRISTIANE SILVA, 8º ano.

·         Garoto Estudantil Categoria Juvenil

3º colocado, RICARDO GUILHERME KRIESER, 9º ano.

2º colocado, VINICIUS OLIVEIRA VIEIRA, 9º ano.

1º colocado, BRAIAN LUIZ MENGARDA, 5º ano.

·         Concurso Bela Mãe HG

2ª princesa, CHEILA DOS SANTOS OLIVEIRA GRASSE

1ª princesa, ROSANE KESKE

Bela Mãe HG, TAINARA BAUMGARTEN

 

O lucro obtido na festa será investido em melhorias na Escola, tais como a revitalização do bosque, melhorias no pátio da escola, conclusão da sala de Ciências, entre outras.

 “A comunidade de Ribeirão Clara é muito ordeira e trabalhadora, em que todos pensam em melhorias para o bem comum, e isto é importante para se ter êxito. Agradecemos a todos os Amigos da Escola, funcionários, professores e, principalmente, à diretoria da APP, pois, neste ano, a festa foi um grande sucesso”, finaliza a Diretora Rosinete Bloemer Pickler Buss.

Jornalista Mirim: Sena Haruta - 9º ano A.

 

 

A MEDICINA ESTÁ EM NOSSAS FLORES

Os alunos do Integral C, coordenados pela Professora Alice Chagas de Moraes, da E.B.M.”Hermann Guenther”, iniciaram há algum tempo o Projeto Flores no Jardim da Matemática. Pesquisando o assunto, surgiu uma dúvida: flores podem ser usadas como remédio? Abriram-se, então, parênteses para sanar essa dúvida. A Naturoterapeuta Evanilde Geiger, graduada e pós-graduada em Munique, Alemanha, pesquisou o tema por dez anos, e visitou a nossa Escola, em 4 de maio, para ministrar uma ótima aula sobre o assunto. Foi uma tarde repleta de conhecimentos e aprendizagens.

“Ela nos ensinou que existem muitas flores que servem para curar de doenças; outras, comestíveis; e até venenosas. Cheiramos essência de rosas e outra de hortelã, podendo dar uma lambidinha numa gota em nossa mão, que era bem refrescante“, comentaram as alunas Raíssa e Alana. “A rosa é a rainha das flores, todas elas são comestíveis e medicinais. A rosa original é a selvagem que tem só cinco pétalas. As outras rosas, com mais de cinco pétalas, foram as pessoas que as modificaram”, comentaram Diego e Willian. “O copo-de-leite é venenoso”, falou Gabriel. “Chá com flor de camomila clareia o cabelo (tem que molhar o cabelo com o chá e ir para o sol), mas, se o cabelo for muito loiro fica amarelo”, explica Heloisa. Já o Cristopher disse que “banho com guiné relaxa o corpo e traz bons sonhos.”.

O Integral C aprendeu que se podem comer flores somente orgânicas como: água com pétalas de rosas, dente de leão, margarida, alcachofra, camomila, cravo, guiné, orquídea, amor-perfeito, girassol, manjericão, flor de cebola, de laranjeira e de maracujá, entre outras. É fundamental saber quais as indicações e as contraindicações das flores antes de tomar o chá, buscando sempre a informação de um profissional.

Jornalista Mirim: Ana Clara Rodrigues - 9º ano A.